无障碍 跳过全球导航 跳转到本地导航 跳到内容 跳到搜索 跳到站点地图 菜单

你剽窃,当您使用已在其他地方创造的知识没有指明的知识来源。了解抄袭的意思可能是要问自己的问题很有用:“谁的知识是”或“谁创造了它?”

这个想法没有被普遍接受,但它是当你有什么是可以接受的学术实践拼杀一个非常有用的工具。

可以接受的学术实践与有关著作权,学术水平和学术诚信观念有关。在新西兰的高价值置于充分的肯定和的话,和其他人的想法引用。如果你想用你在其他地方找到的信息,你必须承认它是从哪里来的。

它是知道的关于版权和奥塔哥使用信息的规则是非常重要的。这些可以从规则在你以前学习的地方不同。如果违反这些规则,你可能会被指抄袭。

^ 页面顶部

什么是抄袭?

剽窃的定义为:

  • 复制或转述他人的工作,并将其作为自己的
  • 让他们复制您的工作或帮助他们复制别人的工作,而确认是党给别人的抄袭
  • 使用自己的作品在其他情况下,如为不同的纸张或项目的评估,而不指示源 

剽窃是有意或无意。即使是无意的,它仍然被认为是抄袭。

无意抄袭可能就会出现:

  • 一个编号分配是由于在同一时间,所以你需要更少的护理
  • 你有没有计划转让使运行的时间来完成它
  • 你没有从一些来源为分配做好笔记
  • 你有不良的学习实践
  • 你感到强调某些其他原因

故意抄袭可能是由于上述因素,但顾名思义它是故意行为,你意识到这一点。因此,它被认为是不诚实的,被认为是更严重的罪行。

所有学生有责任知道相对于他人使用准备材料接受的学术实践中,预计将采取一切必要的合理步骤,以确保没有违反的出现可以接受的学术实践。你也应该知道,抄袭是很容易检测和大学的地方来处理它的政策。

^ 页面顶部

如何避免抄袭?

您可以采用一些简单而有效的学术实践,例如避免抄袭:

进一步的信息,包括学习指南和示例

^ 页面顶部